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DYSLEXIA ASSESSMENT

讀寫障礙評估 

服務流程

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家長咨詢

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學童情況

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分析並安排

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讀寫障礙是特殊學習障礙的一種,泛指閱讀、書寫或拼字方面的障礙。患有讀寫障礙的兒童,往往難以準確及流暢地認讀及默寫字詞。當你察覺小朋友在閱讀和書寫的能力均較同齡為弱,便應帶小朋友進行評估,及早為學童訂立個別的學習計劃。 

 

 評估由心理學家進行,評估前會先向家長了解兒童整體情況並簡介評估流程。兒童須要先接受智力評估,方可進行進一步讀寫障礙評估。 

 

評估對象:6歲至15歲半學童

評估工具:

  • 香港小學生讀寫障礙測驗(第三版)(初小/高小)  

  • 香港初中學生讀寫障礙測驗(第二版) 

  • 韋氏兒童智力量表第四版(香港版)(WISC-IV-HK)

註﹕此評估會由合資格教育心理學家提供服務

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