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【汪醫生精神健康專欄】家長必須知道的 香港特殊教育需要 - SEN系統(三)


思健醫務中心​_汪嘉佑醫生精神健康專欄_家長必須知道的-香港特殊教育需要-SEN系統(三)

家長必須知道的 香港特殊教育需要 - SEN系統(三)

有邊幾類SEN支援類別?

現時本港學校跟從教育局的指引,採取三層支援模式的架構(three-tier model)。理念上,希望視乎嚴重性按需要提供支援。


跟據教育局於2020年更新的《全校參與模式融合教育運作指南》,三層的內容分別為:

第一層的支援是及早識別,並透過優化課堂教學,及早照顧所有學生的不同學習及適應需要,包括有輕微或短暫學習或適應困難的學生。

第二層支援是因應學生在一般課堂學習或日常生活需要展示的學習及/或社適技巧,安排額外支援/提供「增補」輔導予持續學習或適應困難的學生,例如小組學習、課後輔導和抽離式輔導等。

第三層支援是為有持續及嚴重學習或適應困難的學生提供個別化的加強支援,即透過個別學習計劃(IEP, individual education plan),盡量規劃在三層支援下 環環相扣的支援。學校需因應學生的個人學習目標,提供一對一的加強訓練,並按學生的需要,在小組訓練(第二層支援)反覆練習及類化在第三層支援認識的技巧。


思健醫務中心​_汪嘉佑醫生精神健康專欄_家長必須知道的 香港特殊教育需要 - SEN系統(三)-有邊幾類SEN支援類別

教師須在普通課堂 (第一層支援) 上提供機會讓學生練習及應用在第二及/或第三 層支援習得的知識和技巧,才能確保整體支援的效能。換句話說,當學生成為SEN系統中的學生,學校各老師都有責任支援他們。


Reference:


 


✍🏻撰文:精神科專科醫生 汪嘉佑醫生





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