讀寫障礙（Dyslexia）是其中一種學習障礙(Specific learning disability, SLD)，影響患者的閱讀、拼寫及書寫能力。根據不同國家的研究，每十名學童中約有一人被診斷為讀寫障礙。在香港，約 10% 至 12% 的兒童患有此障礙，其中 70% 屬輕微程度，20% 為中等程度，10% 屬嚴重。根據香港衞生署兒童體能智力測驗服務的數據，2006 年確診的新症中，男女比例約為 2 至 3 比 1，即男童較女童更容易受到影響。

# 讀寫障礙全面解析：成因、表徵及輔導策略 本視頻邀請教育心理學家楊潔儀博士，深入探討讀寫障礙（Dyslexia）在香港的普遍性、成因、症狀以及對孩童學習和日常生活的影響。內容覆蓋從識別讀寫障礙的早期跡象與評估方法，致到如何透過多感官及有趣的教學策略幫助受影響學生提升學習動機與能力。透過實例展示與專業闡述，讓觀眾更全面理解讀寫障礙的複雜性及應對之道，特別強調及早介入對孩子自信心和學習成果的重要。 ## [00:03 - 03:00] 讀寫障礙基本定義與常見表徵解析 ## [03:00 - 06:20] 讀寫障礙對學習與日常生活的影響及成因探討 ## [06:20 - 08:45] 讀寫障礙診斷流程與評估時機 ## [08:45 - 11:30] 讀寫障礙學習輔導策略與多感官教學法 ## [11:30 - 12:25] 讀寫障礙長期影響與共病情況說明與總結 #TVB #KittyYeung #Dyslexia