top of page
網誌及最新分享


【兒童發展】怎麼界定小朋友有否發展遲緩?
兒童的成長發展是一個持續的過程;一般而言,兒童到了某個成長階段,就會開始出現相應的轉變。每個兒童的成長進度都是不同的;同一樣的技能,有些學得較快,有些則需要較長時間去掌握。我們會分3期為大家介紹兒童的語言發展、社交發展及認知發展。家長可以通過參考圖片的「發展里程碑」去了解兒童在某階段可掌握的相關技巧。要判斷小朋友有沒有發展遲緩的問題,可以觀察兒童在該階段過後能否掌握大部份的技巧。 歡迎轉載及分享予有需要的朋友。 #兒童發展 #發展遲緩 #言語發展 #認知發展 #社交發展 #情緒發展 #Featured ✍🏻 撰文: 思健兒童發展中心 校對:言語治療師 Ms. Maggie Sun 及 教育心理學家 Ms. May Law

思健兒童發展中心 (CDC)
2021年10月29日


【兒童發展】 S位、I位、O位、E位服務有甚麽分別?
一旦小朋友被診斷有發展遲緩或自閉症譜系障礙,便應及早轉介相關 「 學前康復服務 」 及訓練。越早介入,越能協助小朋友融入主流教學。 學前康復服務 S位/I位/O位/E位服務有甚麽分別? S位:特殊幼兒中心 Special Child Care Center (SCCC) 提供特別的訓練和照顧予發展較遲緩的幼兒,以協助他們發展及成長。 I 位:幼稚園暨幼兒中心兼收計劃 Integrated Programme in Kindergarten-cum-Child Care Centre (ICCC) 在參與計劃的幼稚園暨幼兒中心內,為幼兒提供訓練,使幼兒能夠與其他普通兒童一起學習。 O位:到校學前復康服務 On-site Pre-school Rehabilitation Services 不同的治療師(例如職業治療師、言語治療師等等)會到參與計劃的學校,為幼兒提供到校訓練服務。 E位:早期教育及訓練中心 Early Education & Training Centre (EETC) 幼兒每星期到參與計劃的訓練中心接受不同的訓練,以

思健兒童發展中心 (CDC)
2021年10月25日
bottom of page