心理學研究發現, 花卉的顏色對人的情緒調節有著不同的影響及作用, 扮演著不同角色。例如暖色系的花卉與能量、活力及積極情緒相關。當人們觀賞這些暖色花卉時，大腦會受到刺激，產生令人振奮的感覺，以及喚起愉悅的情緒。

花卉心理學可以應用於臨床治療。花卉和植物的色彩、氣味, 與花相關的活動都能對我們的情緒和心理健康產生正面影響。雖然這方面的研究仍在發展中，但近年的幾項發現非常值得我們關注, 以下是一些如何應用花卉心理學於治療的方式。

家長在社交媒體上分享子女的日常點滴，當中分享形式包括描繪子女日常生活的文字、照片、影片和短片等。坊間俗稱父母網上「放閃」或「曬娃」等行為，這個現象越來越常見。根據聯合國人權理事會於2021年7月發表的一份報告，生活在西方發達國家的兒童之中，有八成兒童在兩歲之前已在網上留下數碼足跡。在美國，有三分之一的兒童在不滿一天的時候就首次在網上亮相。亦有調查表明有56 % 的母親和 34% 的父親會定期使用社群媒體分享育兒主題的資訊。

對孩子來說，每次的爭吵都是一種學習！面對小朋友與兄弟姐妹爭吵，千萬不要在當下就給孩子一堆大道理，而是讓他們學到解決問題的方式。而父母亦要留意，不要強調他們家中的排行、不要假公平而一起處罰及不要特別愛誇獎稱讚某個孩子。我們可以用時間來證明我們的愛一直都在，幫助他們慢慢在互動中理解有弟妹是件很棒的事。未來，他們會慢慢發現有兄弟姐妹的好處，而那個爭吵的失落只是暫時性的。爸媽都學到了嗎？

對孩子來說，每次的爭吵都是一種學習！面對小朋友與兄弟姐妹爭吵，千萬不要在當下就給孩子一堆大道理，而是讓他們學到解決問題的方式。而父母亦要留意，不要強調他們家中的排行、不要假公平而一起處罰及不要特別愛誇獎稱讚某個孩子。我們可以用時間來證明我們的愛一直都在，幫助他們慢慢在互動中理解有弟妹是件很棒的事。未來，他們會慢慢發現有兄弟姐妹的好處，而那個爭吵的失落只是暫時性的。爸媽都學到了嗎？

小朋友第一次接觸分離應該是上幼稚園、上小學或移民。一般來說，分離是自然的一個過程，有不捨等情緒亦屬正常。 對於父母家人的不捨導致上幼稚園時有各種負面情緒，而小朋友面對分離，未必能用説話清晰表達自己的情緒，但家長可以通過孩子的語言和非語言的情緒表達，包括面部表情、姿勢、語氣等， 來覺察孩子的情緒狀況。